tag:blogger.com,1999:blog-68912236841569802852024-03-12T21:04:13.459-07:00dorinhadanovadorinhadanovahttp://www.blogger.com/profile/14862426663886054196noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-6891223684156980285.post-73112089798469614062011-08-18T15:24:00.000-07:002011-08-18T15:48:22.066-07:00Refletindo sobre o projetos na Escola.O desenvolvimento de um projeto na escola é de grande dimensão.Ele abrange um aprendizado
<br />eficaz com ótimos resultados.Já trabalhei com projetos em outra escola, a aceitação foi ótima .
<br />Naquele momento, era uma novidade para todos.Ele é bom para os alunos e para os professores,
<br />na interação nas tarefas e na amizade.Considerando que, cabe ao professor, elaborar , criar situaçoẽs que propiciam aos alunos desenvolverem seus próprios projetos.
<br />
<br />dorinhadanovahttp://www.blogger.com/profile/14862426663886054196noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6891223684156980285.post-40263598945312254832011-06-28T14:15:00.000-07:002011-06-28T14:53:35.890-07:00perguntasIdeia de conceitos de acordo com o texto é aceitar desafios e encara-los rompendo certos medos, desenvolvendo competências e habilidades, ser uma pessoa curiosa sem ter medo de levantar uma pergunta e obter uma resposta precisa, que vá de encontro ao meu aprendizado.<br /><br />Os autores quiseram nos levar para um mundo de busca, investigação, aprendizado, criadores , inventores na nova educação moderna atual que nosso país tanto almeja mudar.<br /><br />A vontade do saber, nos leva a viajar no mundo da curiosidade sempre querendo, respostas para nossas perguntas entender tudo que foge dos nossos conhecimentos nos inquitando na dúvida para nossos problemas.dorinhadanovahttp://www.blogger.com/profile/14862426663886054196noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6891223684156980285.post-88592826527938472112011-06-21T14:41:00.000-07:002011-06-21T15:53:00.072-07:00Avaliando a minha aula com o laptop<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik2tNdOAZH6VWBKYcPz7sThFYkKE8zf6T8nkxgkhpGFDQYa-DBOCCDdnyu2y13vwYBGhrz-OwyctywKQWH-Y87TXc7UXFRMMB5tuR9KhjpU-usFnkm5YstytemzIaruBEA34AD-0b8zO8/s1600/DSC07889.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 214px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik2tNdOAZH6VWBKYcPz7sThFYkKE8zf6T8nkxgkhpGFDQYa-DBOCCDdnyu2y13vwYBGhrz-OwyctywKQWH-Y87TXc7UXFRMMB5tuR9KhjpU-usFnkm5YstytemzIaruBEA34AD-0b8zO8/s320/DSC07889.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5620809707009360610" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVz_3g39ZOq1H7kRkuCmPutplQVhoqrhcIrA4iSyFimCGggMCM5o_Ueb5WMI5dt8-x3R-YRFz6n-WQFOTLUBxqeWY7wrkTohFXy-W-Cpg6MzSZUSrlGwiwXt-u71a-dZXJg14OcgdWnP4/s1600/DSC07886.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 214px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVz_3g39ZOq1H7kRkuCmPutplQVhoqrhcIrA4iSyFimCGggMCM5o_Ueb5WMI5dt8-x3R-YRFz6n-WQFOTLUBxqeWY7wrkTohFXy-W-Cpg6MzSZUSrlGwiwXt-u71a-dZXJg14OcgdWnP4/s320/DSC07886.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5620808526675405426" border="0" /></a><br />Avaliando a minha aula, começarei pelos pontos negativos, pois ,acho que os positivos é que devem ser considerados com maior enfase.<br /><br />Em nossa primeira aula com os laptop, encontramos a seguinte dificuldade: até que conseguimos abrir os aparelhos, a metade da sala já havia descarregado as baterias.<br /><br />A sala onde trabalhei, 2º ano B com coordenadora Silvana, teve muitos pontos positivos, é uma sala de excelente aproveitamento e após todos estarem preparados, iniciamos as orientações de como buscar o site e abri-los, a sala teve uma resposta muito positiva eles adoraram os jogos geométricos, as histórias e poemas trabalhados, tiveram uma excelente participação o interesse foi geral.<br /><br />O que mudaria para facilitar o trabalho com os laptops seria a forma de utilização, usar nas aulas os laps na tomada, porém, nossa estrutura não permite, foram feitos armários para todas as salas com o espaço para 25 aparelhos e as tomadas são todas adaptadas para o carregamento dos aparelhos a partir de lá.dorinhadanovahttp://www.blogger.com/profile/14862426663886054196noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6891223684156980285.post-68576250602684817312010-05-10T18:15:00.001-07:002010-05-10T18:24:42.760-07:00Esclareça que rótulo é um impresso afixado em recipíentes e embalagens de produtos, apresentando informações sobre este produto, e contendo, geralmente, a logomarca da empresa fabricante. Solicitar que as crianças juntem rótulos diversos e tragam para a sala de aula. Montar um mural com os rótulos, realizando diversas explorações.Pedir que escolham um rótulo:<br />- Colar o rótulo em uma folha de sulfite A4.<br />- Circular a logomarca no rótulo escolhido.<br />- Destacar a letra inicial da logomarca.<br />- Pintar as letras do rótulo que estão no seu nome.<br />- Contar o número de letras contidas na logomarca do rótulo e registrar por meio de desenhos e números.<br />- Ilustrar para que serve o produto que continha esse rótulo.<br />- Com ajuda da professora, localizar a data de fabricação do produto, a data de validade, o peso líquido.<br />- Questionar: Para quem este texto é escrito? Todas as palavras do rótulo são escritas com o mesmo tipo de letra? Por que algumas palavras são escritas com letras maiores? Tralhar com rótulos, é necessário que o aluno perceba não só as formas, as cores, os desenhos, mas também os nomes escritos: logomarca e nome do produto, quantidade, peso, data de fabricação e validade, etc. É importante questionar os alunos, perguntando para que servem todos os escritos e desenhos: Só para enfeitar? Existe outra finalidade? Qual? Por que precisamos ler o que está escrito? Chamar a atenção de que todas as características apontadas no texto da embalagem têm a finalidade de atrair a atenção dos consumidores para que comprem o produto As embalagens, portanto, são portadoras de muitos textos e se constituem em recurso de grande valia não só para gerar atividades de leitura e de escrita, como para desenvolver o espírito crítico do aluno.>ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS APÓS A EXPLORAÇÃO DOS RÓTULOS: unidade(s) de ovo<br />2 lata(s) de leite condensado <br />2 copo(s) de leite<br />2 colher(es) (sopa) de açúcar"<br />Modo de preparo" auma forma de pudim com o açúcar.<br /><br />Bata os demais ingredientes no liqüidificador. Coloque na forma de pudim e cozinhe embanho-dorinhadanovahttp://www.blogger.com/profile/14862426663886054196noreply@blogger.com0